中欧体育安徽省现代青年农场主培育的探索以及总结实践

　　中欧体育安徽省现代青年农场主培育的探索以及总结实践到2021年的5000元。四是培育方式内容进一步标准，教育培训标准科学，扶持政策跟进落实，跟踪效劳有序开展。这青年农场目前在安徽现代农业开展上正在发挥重要作用。

　　标准遴选培育对象根据当地产业开展需要，结合培训要求，针对年龄、学习能力、生产经营状况、参训积极性

　　评为“全国新型职业农民培育十大模式〞之一中欧体育，并在全国推广。2021年，农业部办公厅、教育部办公厅、共青团中央办

　　的政策宣讲工作，了解培训机构和培训学员情况；三是抓典型做示范，引导培训开展，安徽省农委先后将荃银高科、安徽农业大学的好方案和做法推荐给其他机构做样板；四是抓好工作调度。召开方案制定研讨会、培育情况阶段情况汇报

　　会， 回访培训学员，了解培训质量情况。在宣传工作上，分别在农民日报、安徽日报、安徽播送电视台、中国新型职

　　青年农场主培育的一项重要措施，深受培训学员欢送。荃银高科成立安徽现代青年农场主联合会协会，搭建了信息效劳平台，为会员提供市场信息、学习交流、政策法规、技术效劳、金融保险、工程申报、采购销售等效劳，共同打造现代青年农场主之家，推进青年农场主创业创新。安徽农业大学整合校内外优质教师资源和成功创业人士，组建粮油种植和水产养殖2个创业指导、跟踪效劳专家团队，为培育对象的产业开展和生产经营提供持续支持和效劳。安徽科技学院通过现场指导、QQ群、微信群以及专家值班网络交流平台等为现代青年农场主提供信息、生产、技术指导等效劳。宿州职业技术学院借助网络、微信、 等高科技手段，时时在线，解疑答惑，问题不过夜，培训见实效。

　　安徽省农委组织实施，实行省、县农委和承当培训任务的农业院校和农业企业等培训机构联动，培训机构与培训学员密切合作的形式开展，提高了培训工作的整体性、标准性、协调性、互动性。同时，各培训机构结合自身优势开展创新，安徽农业大学创新开展了“双创互促〞工程，旨在通过青年农场主试验班的大学生与现代青年农场主培育班的学员之间开展“双创互促〞活动，培养一批深化农村改革、促进现代农业开展的骨干力量。荃银高科培训注重互动实践教学，每一堂课都安排30min左右时间给学员与教师互动交流，在荃银科研基地现场讲解病虫害防治课程，组织学员座谈交流，相互提高。宿州职业技术学院采用以问题为导向的现场教学模式，在该院创业孵化基地天益青种业、德农种业、宿州农

　　现代青年农场主培育提供有益的探索。关键词：现代青年农场主；培育现状；措施；效果中图分类号文献标识码A文章编号

　　各部门选拔了一批具有专业知识和技能的管理效劳人员担任各小班的班主任和辅导员。在加强学员管理的同时，认真做好培训后勤效劳工作。安徽农业大学本着以人为本、全方

　　认真落实，热忱效劳，让学员感动并受到教育。强化培育指导宣传安徽省农委作为现代青年农场主培育工作

　　的组织管理部门，认真做好指导、宣传工作。在指导效劳方面，一是做好对培训机构培育方案制定的布置、指导、交流

　　和审批，使各培训机构的培育方案平衡统一，打好培训根底；二是参加各培训机构开班式，做好现代青年农场主培育工作

　　等方面确定培育对象的根本条件。采取个人申请、培训机构推荐和县级农业部门推荐等方式申报，经培育对象产业所在地的县级农业行政主管部门对申请人根本情况进行审核后，

　　实施方案?，对培育任务、培育对象、培训内容、培育方Hale Waihona Puke Baidu、

　　位效劳的理念，科学安排培训工作流程，从培训开展前安排、专家团队组建、教材选编、课件制作、教师选定、联系学员

　　以及学员的食宿后勤效劳工作职责划分清晰，具体分工落实到人。荃银高科从住宿宾馆的选择、房间的温馨提示卡、学员卡设计、报到引导、培训期间餐饮、培训教室现场布置、

　　车辆安排、课间活动、敬师礼、编印?种子手册?、选用科学实用教材、外出考察时的爱心伞等等都作了精心安排，并